บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 9

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 9

วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอนอาจารย์ กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

วันอังคารที่ 17 มีนาคม  พ.ศ. 2558

กลุ่มเรียน 104

กิจกรรมในวันนี้ มีทั้งหมด 5 ชิ้นด้วยกัน

1. โมบาย

อุปกรณ์  แกนกระดาษทิชชู เส้นมักโรนีย้อมสี กระดาษโพสเตอร์สีต่างๆ ไหมพรม กาว หลอด

2. ผลงานจากจานกระดาษ

ชื่อผลงาน  หุ่นไล่กากางแขน
อุปกรณ์  จานกระดาษ กาว กรรไกร กระดาษโพสเตอร์สีต่างๆ

วิธีการย้อมเส้นมักโรนี

ไม่ควรชุบสีนานเกินไปชุบแล้วขึ้นเลยทันที

ไม่ควรผึ่งแดดนานเกินไปจะทำให้เส้นมันแตก

3.การร้อยสร้อย

อุปกรณ์  เส้นมักโรนีที่ย้อมสี  ไหมพรม หลอด
ประโยชน์  ช่วยฝึกให้เด็กมีสมาธิได้ดี และได้ใช้ประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับตา


4.แกนกระดาษทิชชู (งานกลุ่ม)

ชื่อผลงาน  Christmas day's
อุปกรณ์  แกนกระดาษทิชชู  กระดาษโพสเตอร์สีต่างๆ กาว  กรรไกร ไหมพรม  มักโรนีย้อมสี


5.ผลงานจากวัสดุเหลือใช้ (งานกลุ่ม)

ชื่อผลงาน  ผีเสื้อใหญ่ในเมืองป่า
อุปกรณ์  แกนกระดาษทิชชู  เส้นมักโรนี กระดาษโพสเตอร์สีต่างๆ กาว กรรไกร




การนำไปใช้

• ส่งเสริมทักษะทางด้านร่างกาย ได้ใช้ประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับตา และฝึกสมาธิ และได้ทักษะทางสังคม เช่น การทำงานร่วมกับเพื่อน และการมีน้ำใจในการแบ่งปันสิ่งของต่างๆในกิจกรรมที่ทำ
• สามารถนำเทคนิคการตัด การย้อมสีมักโรนี การร้อยสร้อย  การประดิษฐิ์วัสดุเหลือใช้จากแกนกระดาษทิชชู จานกระดาษ หรือสิ่งต่างๆที่หาได้ง่ายๆใกล้ตัว 
• ไปจัดประสบการณ์ให้กับเด็กได้จากงานกระดาษหรือการประดิษฐิ์จากสิ่งของเหลือใช้ให้เกิดประโยชน์  สามารถส่งเสริมเด็กทางด้านภาษา เช่น การเล่าเรื่องที่เด็กทำ หรือการเล่านิทาน
• นำไปเขียนแผนการสอนให้กับเด็กได้อย่างเหมาะสมกับพัฒนาการของเด็กในแต่ละวัยได้
• นำวัสดุเหลือใช้มาสร้างสรรค์เป็นชิ้นงานได้อย่างหลากหลายและแปลกใหม่

การประเมิน

ตนเอง ตั้งใจทำงานตามที่ได้รับมอบหมาย และรู้จักใช้กระดาษให้เกิดประโยชน์และประหยัด ส่งงานตามเวลาที่กำหนด อาจจะมีบางชิ้นที่ทำไม่ทันเพราะหมดเวลาก่อนหรือ ใช้เวลากับการทำชินงานอื่นมากเกินไป

เพื่อน  ตั้งใจทำผลงานของตนเองอย่างตั้งใจและเสร็จทันเวลาที่กำหนดและมีการสร้างสรรค์ผลงานได้อย่างหลากหลาย และช่วยกันเก็บอุปกรณ์ที่ทำให้เรียบร้อย

อาจารย์  จัดเตรียมอุปกรณ์มาอย่างมากมายและช่วยอำนวยความสะดวกในการทำงาน ขณธนักศึกษาทำผลงานอาจารย์ก็คอยเดินดูผลงานที่นักศึกษา และมีการจัดการเรียนการสอนอย่างเต็มที่และงานแต่ละสัปดาห์ก็มีมามากมายหลายอย่างที่แปลกใหม่อยู่ตลอดเวลา

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 8

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 8

วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอนอาจารย์ กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

วันอังคารที่ 10 มีนาคม  พ.ศ. 2558

กลุ่มเรียน 104

  กิจกรรมในวันนี้เป็นกิจกรรมศิลปะจากกระดาษ อาจารย์ก็ไดอธิบายในแต่ละชิ้นงานต่างๆว่าทำแบบไหน และชิ้นงานในวันนี้มีทั้งหมด  10 ชิ้น ดังนี้

1. การฉักปะ

ชื่อผลงาน เจ้าเห็ดเดินได้

อุปกรณ์ กระดาษสีต่างๆ กาว กระดาษเอ4 

วิธีการทำ  นำการะดาษสีต่างๆมาฉีกเป็นชิ้นเล็ก แล้วติดกาวแล้วติดไปที่การะดาษที่เราได้วาดรูปไว้แล้ว 

2. ตัดปะ

ชื่อผลงาน ผลไม้ของแม่มด

อุปกรณ์ กระดาษสี กระดาษเอ 4 กรรไกร กาว

วิธีทำ  ตัดกระดาษสีเป็นรูปผลไม้และใบไม้ แล้วทากาวติด แล้วนำกระดาษสีเขียวมาตัดฝอยๆให้เป็นหญ้า หรือตกแต่งตามจินตนาการ

3. ม้วนกระดาษ

ชื่อผลงาน พวงมาลัยงานวัด

อุกรณ์ กาว กระดาษสี กรรไกร

วิธีทำ ตัดกระดาษสีกว้าง 3 นิ้ว ยาว 6 นิ้ว จากนั้นนำท้ายกระดาษมาม้วนเข้าหากันจากนั้นทากาวติด แล้วต่อกันเป็นพวงมาลัยยาวๆห้ามให้ขาดออกจากกันโดยใช้กาวติดเท่านั้น

4. การเจาะกระดาษ

ชื่อผลงาน การ์ด

อุปกรณ์ ที่เจาะกระดาษ กระดาษปกแข็ง เชือก

วิธีทำ เจาะกระดาษตามที่ต้องการ จากนั้นนำเชือกไหมพรมที่เตรียมไว้นำมาร้อยตามจินตนาการ

5 การพับกระดาษ

ชื่อผลงาน ผีเสื้อกลางป่า

อุปกรณ์ กรรไกร กระดาษสีต่างๆ กาว

วิธีทำ พับกระดาษเป็นรูปต่างๆต่างที่ต้องการ เช่น พับเป็นต้นไม้ ดอกไม้ จากนั้นนำกรรไกรมาตัดตามที่ได้พับไว้ แล้วนำไปติดกับกระดาษตามที่ต้องการ

6 พับพัด

ชื่อผลงาน ต้นสนกลางทุ่ง

อุปกรณ์ กระดาษสีต่างๆ 

วิธีการทำ  พับกระดาษสีที่ต้องการเป็นเหมือนพัด แล้วติดลงไปตามจินตนาการ แล้วตกแต่งให้สวยงาม

7 พับกระดาษรูปต่างๆ 

ชื่อผลงาน นกพิราบสีชมพู

อุปกรณ์ กระดาษสี

วิธีทำ  พับกระดาษเป็นรูปต่างๆตามที่ต้องการแล้วตกแต่ง ให้ขึ้นเป็นรูปร่างขึ้นมา

8 ขยำกระดาษ

ชื่อผลงาน  ปลาวาฬสีน้ำเงิน

อุปกรณ์ กระดาษแก้ว กาว กระดาษเอ 4 

วิธีทำ ฉีกกระดาษแก้วแล้วนำมาขยำๆให้เป็นวงกลม แล้วนำไปติดกับกระดาษเอ 4 ให้ขึ้นรูปตามที่ต้องการ

9 สานกระดาษ

ชื่อผลงาน  เรือน้อยลำเล

อุปกรณ์ กระดาษสี กระดาษปกแข็ง คลัตเตอร์ กาว

วิธีทำ  วาดภาพเรือแล้วนำคลัตเตอร์กรีดตามเส้นที่ต้องการที่จะสาน จากนั้นตัวการดาษที่จะสาน ความกว้างประมาณ 1 ซม. แล้วนำมาสาน จากนั้นตัดกระดาษส่วนที่เกินออกมา เอากาวติดตรงส่วนท้ายกระดาษที่สานแล้วเก็บให้เรียบร้อยเพื่อที่จะให้กระดาษไม่หลุดออก

10 พับกระดาษและวาดต่อเติม

ชื่อผลงาน  เพนกวินน้อย

อุปกรณ์ กระดาษสี สีไม้ กรรไกร กาว

วิธีทำ พับกระดาษในส่วนที่ต้องการว่าต้องการอยากให้เป็นอะไร เช่น พับปาก แล้ววาดต่อเติมให้เกิดเป็นภาพตมจินตนาการ

การนำไปใช้

• ส่งเสริมทักษะทางด้านร่างกาย ได้ใช้ประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับตา และฝึกสมาธิ
• สามารถนำเทคนิคการตัด การพับ การฉีก การขยำกระดาษนำไปจัดประสบการณ์ให้กับเด็กได้
• จากงานกระดาษสามารถส่งเสริมเด็กทางด้านภาษา เช่น การเล่าเรื่องที่เด็กทำ หรือการเล่านิทาน
• นำไปเขียนแผนการสอนให้กับเด็กได้อย่างเหมาะสมกับพัฒนาการของเด็กในแต่ละวัยได้
• นำวัสดุเหลือใช้มาสร้างสรรค์เป็นชิ้นงานได้อย่างหลากหลายและแปลกใหม่

การประเมิน

ตนเอง ตั้งใจทำงานตามที่ได้รับมอบหมาย และรู้จักใช้กระดาษให้เกิดประโยชน์และประหยัด ส่งงานตามเวลาที่กำหนด อาจจะมีบางชิ้นที่ทำไม่ทันเพราะหมดเวลาก่อนหรือ ใช้เวลากับการทำชินงานอื่นมากเกินไป

เพื่อน  ตั้งใจทำผลงานของตนเองอย่างตั้งใจและเสร็จทันเวลาที่กำหนดและมีการสร้างสรรค์ผลงานได้อย่างหลากหลาย และช่วยกันเก็บอุปกรณ์ที่ทำให้เรียบร้อย

อาจารย์  จัดเตรียมอุปกรณ์มาอย่างมากมายและช่วยอำนวยความสะดวกในการทำงาน ขณธนักศึกษาทำผลงานอาจารย์ก็คอยเดินดูผลงานที่นักศึกษา และมีการจัดการเรียนการสอนอย่างเต็มที่และงานแต่ละสัปดาห์ก็มีมามากมายหลายอย่างที่แปลกใหม่อยู่ตลอดเวลา

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 7

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 7

วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอนอาจารย์ กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

วันอังคารที่ 3 มีนาคม  พ.ศ. 2558

กลุ่มเรียน 104

กิจกรรมกลุ่ม

การปั้นลูกชุบ

วัตถุดิบ

            1. ถั่วเขียวซีกเลาะเปลือกนึ่งสุก
            2. สีผสมอาหาร

            3. หม้อ / กระทะ

            4. พู่กัน
            5. น้ำตาลทราย
            6. ผงวุ้น
            7. น้ำเปล่า
            8. กะทิ
            9. ใบของต้นแก้ว

            10. ไม้จิ้มฟัน

            11. ใบตอง

วิธีการทำ
            1. นำถั่วนิ่มสุก กะทิ น้ำตาลทราย ปั่นรวมกันจนละเอียด จากนั้นนำไปกวนในกระทะทองเหลืองด้วยไฟอ่อน จนส่วนผสมเริ่มแห้ง พักไว้ให้เย็น
            2. ปั้นให้เป็นรูปทรงผลไม้ตามชอบ จากนั้นทาสีให้สวยงาม พักไว้ 10 นาทีเพื่อให้สีแห้ง
            3. ผสมผงวุ้น น้ำเปล่า คนให้เข้ากัน พักไว้ 5 นาที ให้ผงวุ้นดูดซึมน้ำให้เต็มที่ เปิดไฟแรงให้น้ำเดือดจากนั้นลดไฟลงอ่อนๆ
             4. นำขนมลูกชุบที่ระบายสีแล้วลงชุบในน้ำวุ้นเคลือบให้ทั่วขนม พักไว้ 5 นาที จากนั้นชุบวุ้นใหม่อีกครั้ง (ชุบ 3 รอบ)
             5. เมื่อขนมลูกชุบเคลือบวุ้นทั่วดีแล้ว ตกแต่งให้สวยงามด้วยใบของต้นแก้ว เป็นอันเสร็จและจัดจานให้สวยงามด้วยใบตอง

กิจกรรมต่อไปคือการพิมพ์ขากวัสดุต่างๆ

การพิมพ์จากภาพ

พิมพ์ภาพจากพืช (งานกลุ่ม)

            ชื่อภาพสวนดอกไม้

            อุปกรณ์กระดาษสีน้ำ / สีผสมอาหารพืชผักต่างๆ

            วิธีทำนำพืชผักต่างๆ ไปจุ่มลงในสีน้ำแล้วทาบไปบนกระดาษให้เป็นรูปต่างๆตามจินตนาการ

พิมพ์ภาพจากวัสดุที่หาง่าย

            ชื่อภาพ ท้องทะเลยามเช้า

            อุปกรณ์กระดาษ สีน้ำ / สีผสมอาหารวัสดุต่างๆที่หาได้ง่าย

            วิธีทำใช้ลูกโป่งจุ่มลงไปที่สีน้ำแล้วมาทาบบนกระดาษจะทำให้เป็นรูปน้ำทะเล และนำเอาห่วงมาทำเป็นท้องฟ้า 

พิมพ์ภาพจากวัสดุที่แกะสลัก

            ชื่อภาพ บ้านริมชายหาด

            อุปกรณ์กระดาษสีน้ำ / สีผสมอาหาร พืชผักต่างๆที่แกะสลักแล้ว

            วิธีทำ  แกะสลักจากพืชต่างๆ แล้วนำมาจุ่มสีแล้วปั้มลงบนกระดาษให้เกิดเป็นรูปร่างต่างๆเช่น ตัดแครอทให้เป็นครึ่งวงกลมเพื่อทำกังหันลมและเป็นบ้านเรือใบไม้ หรือรูปต่างๆ

พิมพ์ภาพจากฟองน้ำ

            ชื่อภาพ กางหันกลางทุ่ง

            อุปกรณ์ กระดาษสีน้ำ / สีผสมอาหารฟองน้ำ

            วิธีทำ ฉีกหรือตัดฟองน้ำให้เป็นชิ้นเล็กหรือใหญ่ก็ได้ แล้วใช้ฟองน้ำจุ่มลงไปในสีต่างๆ จากนั้นทามลงไปกับกระดาษแล้วทำเป็นภาพตามจิตนาการ

พิมพ์ภาพจากอวัยวะในร่างกาย (งานกลุ่ม)

            ชื่อภาพโลกใต้ทะเล

            อุปกรณ์กระดาษสีน้ำ / สีผสมอาหาร

            วิธีทำใช้นิ้ว มือ หรืออวัยวะต่างๆของร่างกายส่วนใดก็ได้จุ่มสีแล้วทาบลงไปบนกระดาษตามจินตนาการ

การประยุกต์ใช้

• สามารถสร้างสรรค์ผลงานศิลปะจากอวัยวะต่างๆของเด็กได้ ทำให้เด็กๆได้ทราบว่าศิลปะมีอยู่รอบๆตัวของเด็ก
• นำวิธีการทำลูกชุบไปสอนให้กับเด็กได้ โดยขั้นตอนที่ไม่ซับซ้อนแต่เด็กจะต้องอยู่ในความดูแลของครู
• นำเอาการพิมพ์ภาพต่างๆไปใช้ในการติดบร์อดได้
• สามารถนำเอาวัสดุเหลือใช้มาทำศิลปะสร้างสรรค์ให้เกิดประโยชน์
• กิจกรรมทำลูกชุบหรือกิจกรรมต่างๆช่วยส่งเสริมทางด้านสังคม ร่างกาย และช่วยให้เด็กมีสมาธิและรู้จักการรอคอยในการทำงานร่วมกับเพื่อน

การประเมิน

          ตนเอง - เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจทำงานตามเวลาที่กำหนด

            เพื่อน - เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมายอย่างสวยงาม หลากหลายรูปแบบ

            ผู้สอน– อาจารย์มีความพร้อมในการจัดเตรียมอุปกรณ์การสอน เขาสอนตรงเวลา แต่งกายสุภาพและเหมาะสมกับการเรียนการสอน ตลอดเวลา และสอนอย่างเป็นกันเองกับนักศึกษาทุกคน ทำให้บรรยากาศในการเรียนมีความสนุกสนาน น่าเรียนยิ่งขึ้นมีเทคนิคต่างๆในการสอนที่สามารถนำไปใช้ได้จริง